N1
作為……的、貴為……理應……（強調身分地位所賦予之天職與崇高道德風範）；足以稱作……
あの選手に負けるぐらいなら、うちのチームの一員たるにふさわしくない。
要是連那個選手都打不贏，就不配當我們隊上的一員。
「Nたる者（もの）」意思是「身為N的人，就應當……」。N是教師、醫生、政治人物、法官、學者這類有崇高地位和重大責任的身分，說既然在這個位置，就該遵守這個身分要求的使命、道德和規範。例：「教師たる者は、生徒の模範となるべきだ」（身為教師，應該做學生的榜樣）、「国会議員たる者、私利私欲に走ってはならない」。後面常是「～べきだ」「～てはならない」「～ことが求められる」。很莊重，帶著訓誡的口氣。
「たる者」：前面是帶有職責或應有標準的身分：「医師」「裁判官」「親たる者」「社員たる者」。不用於「客」這類臨時、隨意的身分，不說「客たる者」。
「として（は）」：沒有這種限制，普通的資格立場都可以：「学生として」「店員として」。
先生たる者、生徒の将来を優先するべきだ。
身為老師，就應該把學生的將來擺在第一位。
警察たる者、国民の平和を守るべきだ。
身為警察，就應該守護人民的和平。
なんと言っても教師たる者は、情熱が必要なのである。
不管怎麼說，身為老師，熱忱是不可或缺的。
あなたは従業員たるに相応しい対応ができたと思っているのかい？
你覺得你這樣的應對，配得上員工這個身分嗎？
学生たる者は、アルバイトに感けすぎて学業を疎かにしてはならない。
身為學生，不可以只顧著打工而荒廢了課業。
「需要と供給の関係を理解できない彼には総理大臣たる資格がない。」
「連供需關係都弄不懂，他根本沒有資格當首相。」
職人たるもの、最新の専門分野の発達についていかなければならない。
身為職人，就必須跟上專業領域的最新發展。
教師たる者、生徒一人一人に真摯に向き合うべきである。
身為老師，應該真誠地面對每一個學生。
夫たる者、妻がどんな状態にあろうとも全力でサポートするべきである。
身為丈夫，不管妻子處在什麼狀態，都應該全力支持她。
社員が叱責を受ける：「そんな簡単な問題さえ解決出来ないようならうちの社員たるに相応しくない人ですよ。」
員工被罵：「要是連這麼簡單的問題都解決不了，你就不配當我們公司的員工。」
彼がボクシングにおける世界王者たるに相応しい戦いが出来るかどうか、ファンは注目しています。
他能不能打出一場配得上拳擊世界冠軍之名的比賽，粉絲都在關注。
自伝：「その頃付き合いのあった編集者から、作家たる者自身の内なる子どもを表現すべし！という考え方を学んだ。」
自傳：「我從當時有往來的一位編輯那裡學到一個觀念：身為作家，就該表現出自己內心的那個孩子！」
労働基準法では、労働条件は人たるに値する生活を保障できるものでなければならないとされているが、この社会にブラック企業が多くあるのも事実である。
勞動基準法規定，勞動條件必須能保障人過著合乎人性尊嚴的生活，但這個社會上確實也有很多血汗企業。
毎晩飲み歩き、違う人と身体の関係を持つような人は、真剣な関係を築く相手たる資格がない。
每天晚上喝酒玩樂、跟不同的人發生關係的人，沒有資格當認真交往的對象。
昔はよく「男子たるもの」や「女子たるもの」というように、男子女子とはこうあるべきだと言っていたが、最近ではそのような固定観念は覆されつつある。
以前大家常說「身為男人」「身為女人」，認為男生女生就該是什麼樣子，不過最近這種刻板印象正慢慢被打破。