N1
堂堂…、貴為…（竟然做出如此失格失態之事。富含極度驚愕、失望與嚴正批判之口吻）
有名な大学の教授ともあろう人が、ろくに敬語も使えないなんておかしい。
堂堂名校的教授，連敬語都不太會用，太奇怪了。
「Nともあろう＋名詞」表示「身為……這樣的人，竟然……」。前面是社會地位高、有聲望、讓人信賴的人，如名校教授、一國首相、知名醫生、大企業負責人，說話的人批評他做出了和身分完全不相稱的事：「有名大学の教授ともあろう人が、論文を剽窃するとは情けない」（堂堂名校教授，居然抄襲論文，太可恥了）。後面的名詞多是「者」「人」「人物」「組織」，形式為「〜ともあろう者が」「〜ともあろう人が」。充滿震驚和憤慨。
「〜ともあろう者が」：事後的譴責和震驚，那樣的人居然犯了荒唐的錯，表示失望和憤怒。
「〜たる者は」：事前的要求，有那種身分的人應該怎樣嚴格要求自己，如「リーダーたる者は、常に公平であるべきだ」（身為領導就該永遠公平）。
「〜にして」：強調即使是某位大人物也難以做到，或只有這個人才能做到。
教会の牧師さんともあろうお方が、詐欺で逮捕されるなんてショックすぎる。
身為教會的牧師，竟然因為詐騙被抓，真的太震驚了。
警察ともあろうものが違法薬物を使用していたなんて信じられない。
堂堂警察竟然吸毒，真讓人不敢相信。
あの田中さんともあろう人がくだらないミスをしてしまった。
就連田中這樣的人，也犯了這麼低級的錯。
大自然を保護することを呼びかけている国会議員ともあろうものが、砂浜にごみを散らかすとは信じられない。
身為呼籲保護大自然的國會議員，竟然在沙灘上亂丟垃圾，真讓人不敢相信。
乱世の時にこんなふざけた言動があるだろうか。議員ともあろうものが…
亂世之中，怎麼會有這麼荒唐的言行？堂堂議員竟然……
上司が部下坂本に：「優秀な君ともあろう者がこんなミスをするなんて。なぜあんなことを？」
主管對部屬坂本：「像你這麼優秀的部屬，居然會犯這種錯。為什麼會那樣？」
ファンタジー映画：「賢いウィザードともあろう者がいつ正気を失った？」
奇幻電影：「堂堂睿智的巫師，什麼時候失去理智了？」
高橋さんともあろうお方がこんな簡単なことができないなんて、珍しいですね。
像高橋先生這樣的人，居然連這麼簡單的事都做不到，還真少見呢。