随机刷
N3 阅读的题型怎么做
问题4 短篇116 题
读一篇短文,比如生活或工作中的文章、通知、邮件,回答一个问题。
- 先看问题再读文章,带着问题找答案。
- 答案常在最后一两句,或「つまり」「要するに」后面。
- 通知和邮件类,重点找「要做什么」和「什么时候之前」。
- 常见错法:文章里出现过,但不是问题问的那个内容。
例题 · 2025年12月 問題4
(2)
(大学で)
このお知らせが掲示板にはってある。
ピクニックに参加するときに会員になろうと思っている人は、どうしなければならないか。
问题5 中篇174 题
- 问题的顺序通常和段落顺序一致,一段一段对着找。
- 问「なぜ」找原因;问「どういうことか」,答案在画线部分前后的解释里。
- 每读完一段,记下一句这段的重点。
- 常见错法:选项把文章里的词换了说法,或者把两段的内容混在一起。
例题 · 2025年12月 問題5
(1)
スーパーは、多くの人にとって、必要な物を買うだけの場所かもしれません。週に2、3回、近所のスーパーに夫と行く私も、今までは①そう思っていました。でも、最近少し考えが変わりました。
去年、一人暮らしをしている息子が、自分が使っているインターネットスーパーを紹介してくれました。インターネットで注文すると、当日か次の日までに品物が届きます。
「簡単に注文できるし、出かけなくてもいいから、便利だよ。」と息子が言うので、使ってみました。確かに簡単で便利でしたが、1か月ぐらいで②やめてしまいました。
それは、こんなことに気がついたからです。私は、夫と一緒にスーパーに行って、店に並んでいる野菜を手に取っておいしそうな物を選んだり、自分たちの目で見て新鮮な魚を見つけたりするのが、楽しかったのです。それがわかってから、スーパーでの時間は、私の大切な時間だと思うようになりました。
①そう思っていましたとあるが、どう思っていたのか。
问题6 长篇116 题
读一篇长文章,回答几个问题,最后一题常问作者的主张。
- 先快速看每段的第一句,抓住文章结构。
- 按段落找每个问题的答案。
- 问全文主旨的题,重点看结论那一段。
- 常见错法:只符合文章某一部分、不是全文主旨的选项。
例题 · 2025年12月 問題6
「来月の絵本の読み聞かせ活動、やってみない?」と妻が言った。小学校1年生の娘のクラスでは、毎月1回、生徒の親の一人が、自分で選んだ絵本を教室で子供たちに読んであげている。子供を本に慣れさせるための活動なのだが、参加できる親が少なくて先生が困っているそうだ。妻は、「あなたが行ったら、きっと京子は喜ぶよ。」と言った。私は、娘が喜ぶならと思って、やってみることにした。
絵本は、私が子供のころに好きだった本を選んだ。とても面白い本だったから、今の子供たちも興味を持ってくれると思ったのだ。前の晩、妻と娘の前で読む練習をしてみた。
読み始めると、娘が「パパ、違うよ。」と言った。学校での読み聞かせでは、絵が見えるように、本を子供たちに向けて読むそうだ。やってみたが、本の横から字を読まなければならないので、思ったより大変だった。①娘の前で練習してよかったと思った。
当日、教室の外で待っていると、娘が呼びに来た。子供たちは教室の前の方に集まって座っていて、その前に置かれた小さないすに、娘が私を連れて行ってくれた。私は立って読んだほうが絵を見せやすいと思ったので、いすには座らなかった。練習のおかげで、絵本は問題なく読めた。それに、②予想が当たり、内容にも興味を持ってもらえたようだ。みんなが「面白かった。」などと言ってくれた。
うちで娘に感想を聞いてみたが、自分が用意したいすに座らなかったのが不満だったそうだ。でも、「次は座ってね。」とも言っていた。「次は」と言うのだから、③娘はきっとうれしかったのだろうと思う。
「私」は、なぜ絵本の読み聞かせ活動に参加することにしたのか。
问题7 信息检索58 题
从广告、说明、时刻表这类资料里,找出符合条件的信息。
- 先读问题,把条件列出来:日期、人数、预算、身份。
- 在资料里只找和条件有关的部分,不用全读。
- 注意小字写的附加条件和例外。
- 常见错法:漏看「※」后面的条件,或者把折扣、费用算错。
例题 · 2025年12月 問題7
会社員の森山さんは、水曜日か土曜日の17時以降に、鳥山図書館にある資料を読みに行こうと思っている。同じ席を2時間利用したいが、何曜日に、どの席を利用すればよいか。
JLPT N3 阅读练习常见问题
题目从哪里来?
全部是 2010–2025 年 JLPT N3 真题的阅读,共 29 套 464 题,每套按原卷的顺序。
免费吗?
2025年12月这一套免费,其余需要通行证。